| |
|
|
>_projekt- og specialeemner
Eksempler på projekt- og specialeemner på cand.it.-uddannelsen i Webkommunikation: - Fra programmering til konfiguration - Om webudviklerens skiftende rolle i moderne webudvikling/web 2.0 baserede websystemer
- Wikipedia som social konstruktion
- Folkebibliotekernes online katalog og det semantiske web - kan søgeresultater forbedres med semantiske teknologier?
- Positiv psykologi i folkeskolen - læring i en it-baseret fremtid
- Sociale medier i organisationen – wikibaserede praksisfællesskaber
- Brugen af specialeblogs til understøttelse af den enkeltes læring, erkendelse og videnskonstruktion
- Web 2.0, blogs og det Semantiske Web
- Kvalifikations- og kompetencekortlægning i en emergent kontekst
- Læringsplatforme anvendt i folkeskolen – en systemteoretisk iagttagelse
- Domænemodel over sygdommen Marfan Syndrom i et multimodalt perspektiv
- Vidensdeling i virksomheden
- E-xperiences – Digital æstetik og oplevelsesøkonomi på www.NIKEiD.com
- Børn og IT – IT som synder og frelser
- Kvinder, mænd og høflighed – modtagerorienteret e-mailkommunikation i en arbejdsrelateret kontekst
- Troværdighed på corporate weblogs
- Weblogs i ekstern organisatorisk kommunikation – fortælling og troværdighed
- Sorgenfri Blomster på internettet – Om optimering af webshop
- Effektivisering af vidensdeling og læring i MedicinOrdbogen
|
|
|
|