| |
|
|
|
>_mød en cand.it.
Informationsarkitektur kombinerer hardcore viden om databaser, andre tekniske discipliner og humanistiske færdigheder. Det er netop den sammensætning, der gør Lea Feldborg Wennerwald Johansen i stand til at gribe alle udfordringerne i sit job som grafiker, webudvikler og meget mere hos Nordjyllands Trafikselskab.
Cand.it. Lea Feldborg Wennerwald Johansen blev først og fremmest ansat på Nordjyllands Trafikselskab på grund af sin oprindelige uddannelse som multimediedesigner. Men meget hurtigt opdagede trafikselskabet, at Lea havde meget mere med i bagagen.
”Jeg kunne hurtigt spotte en masse it-muligheder, som de havde brug for. Jeg blev ansat i en tidsbegrænset stilling på seks måneder på grund af min oprindelige uddannelse som multimediedesigner. Men min bachelor og min cand. it.-uddannelse er årsagen til, at jeg først blev forlænget og her fra nytår blev fastansat,” siger Lea F. W. Johansen.
I løbet af de første 13 måneder i jobbet har hun blandt andet haft en del af ansvaret for trafikselskabets hjemmeside, udformet info-tavler i busserne og er kommet med i en arbejdsgruppe om de nye muligheder for at levere trafikinformation på smartphones.
”Trafikselskabet vidste faktisk ikke, hvad sådan en informationsarkitekt som mig kunne, da de i sin tid lavede opslaget. Så de har fået meget mere, end de havde forestillet sig,” tilføjer Lea F. W. Johansen, der også har fået justeret visitkortet undervejs, så der nu står grafiker og webudvikler.
”Mit arbejde er en blanding af alle de tre uddannelser, jeg har. Det har faktisk også overrasket mig, hvad jeg har lært. Man kan meget mere, end man tror, man kan.”
En af de mere spændende udfordringer i Lea F. W. Johansens første år var at udforme specielle skærme i busserne med information om rute, stoppesteder, tilslutningsbusser og reklamer.
”Det er et spændende medie, fordi du kan bruge den skærm til mange forskellige ting. Og så rammer den kunderne lige der, hvor de er – og der hvor de har brug for informationen. Det spændende er ikke bare det tekniske og det grafiske, men også at give kunderne lige det, de har brug for – og lidt til,” siger Lea F. W. Johansen og tilføjer:
”Der kan jeg mærke, at min it-viden kommer i spil. Hvad kan mediet, og hvad har brugerne brug for?”
Hun er også aktiv i en ny projektgruppe, der skal digitalisere køreplanerne – og måske med tiden også sende dem ud som apps på smartphones.
”Det er sjovt med alle de muligheder, der er. Samtidig gælder det om ikke bare at flå ned fra alle hylder. Brugerne skal ikke have overload af informationer. Det er min opgave at sørge for, at de får lige dem, de har brug for i den givne situation,” siger Lea F. W. Johansen, der også har udformet undersøgelser af brugernes behov.
”Det er afgørende med brugerinvolvering, og fra min cand.it.-uddannelse vidste jeg jo, hvad jeg skulle spørge om.”
Det klør også i fingrene på Lea F. W. Johansen for at få lov til at redesigne trafikselskabets hjemmeside.
”Jeg har en ambition om at gøre hjemmesiden mere interaktiv,” forklarer hun.
Det må foreløbig vente lidt endnu. Men hun har fået hovedparten af ansvaret for hjemmesiden – i samarbejde med det webbureau, der har det praktiske ansvar.
”Det er jo mig, der forstår, hvad teknikerne på webbureauet siger. Min baggrund har givet mig en bred forståelse. Både den tekniske forståelse af muligheder og begrænsninger og også en bred forståelse for brugernes behov og de designmæssige muligheder. Vi spiller godt sammen med vores forskellige kompetencer, og jeg har et ben solidt plantet i både den praktiske og den teoretiske del,” forklarer Lea F. W. Johansen.
Hun peger på kombinationen af tekniske, designmæssige og humanistiske discipliner på cand. it.-uddannelsen i informationsarkitektur.
”Fagene supplerede hinanden godt, selv om jeg måske gerne ville have lært endnu mere hardcore teknik. Det er vigtigt at forstå teknikken bag it for at få det til at spille sammen. Men der var god sammenhæng med kurserne i databaser, de retoriske fag og fagene om brugervenlighed,” siger hun.
Lea F. W. Johansen valgte med vilje at studere på Aalborg Universitet – blandt andet på grund af universitetets model med projektarbejde og samarbejde med erhvervslivet.
”På arbejdet er der ikke mange opgaver, som jeg sidder alene med. Alt foregår i samarbejde – enten internt eller med eksterne samarbejdspartnere. Det er jo noget, vi nærmest har fået ind med modermælken på universitetet, så det er ikke noget, jeg tænker over.”
|
|
|
|
